La segunda actividad del proyecto RETYPE sobre reescribir la información sin sesgos de género nos ha llevado a impartir seis talleres al alumnado de 2º ESO del IES Maestro Juan de Ávila en Ciudad Real, España. Durante cada sesión, tanto estudiantes como profesorado, han analizado la situación de la prensa en términos de igualdad, se han puesto las gafas moradas para analizar titulares reales de prensa con perspectiva de género, hemos debatido sobre el papel de la publicidad y las redes sociales. Los talleres han sido muy participativos, ha sido muy interesante conocer la valoración que el alumnado hace de los medios de comunicación en términos de igualdad y también el profesorado y la orientadora han contribuido muy positivamente en el desarrollo de los talleres.
